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好父母决定孩子一生



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• 定价：￥29.8元
• 折扣:75
• 作者: 陆惠萍
• 出版社: 光明日报
• ISBN: 9787511220219
• 出版日期: 2012.01
• 开本: 16开
• 版次: 1
• 印张: 平装
• 字数: 暂无
• 库存： 5
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商品详情




编辑推荐

　　理念科学创新  方法实用简单
　　家长爱孩子，天下没有人怀疑，可是，什么才是真正的爱呢？怎样才能成为智慧型家长？怎样才能教出一个会做人会学习的孩子？如果你对这些很模糊，请翻开这本书，开始认真学习怎样做一个好家长。
　　本书内容在全国各地已经培训过数十万家长，反响热烈，是家教领域的原创精品读本。作者在书中给中国家长提供了最有效的教子原则，将帮你一一解答以下问题：
　　父母应该怎样影响孩子长大？
　　孩子成长需要什么？
　　怎样更了解你的孩子？
　　怎样安然渡过叛逆期？
　　……
　　好父母决定孩子一生！相信这本书一定能帮到更多父母，让每个孩子都更优秀！让每个家庭都更幸福、更美满！

内容简介

　　现在很多家长都为教育不好孩子而焦虑，其实，孩子的问题本质上是家长的问题。父母要知道，没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！一生只做一次父母，父母的任何成功都不能弥补孩子教育上的失败。本书围绕当下家长教育子女过程中关心和焦虑的问题，层层展开。从“父母应该怎样影响孩子长大”“孩子成长需要什么”“密切关注孩子心理”“你了解你的孩子吗”“安然度过叛逆期”等章节，阐述了家庭教育中的核心理念和操作方法，见解独到，感悟深刻。

作者简介

　　陆惠萍
　　著名亲子教育专家，中国教育电视台、中国数字电视等多家电视媒体特邀嘉宾。
　　陆惠萍老师25年来一直致力于亲子教育的实践和研究，见解独到，感悟深刻，擅长将中外教育心理学知识和一系列实用的教育方法，揉合进一个个精彩生动的案例中。用细腻深切的语言娓娓道来，既具振聋发聩、发人深省的穿透力，又具春风化雨般的感染力，深受家长欢迎。其教育理念和方法被百万家长奉为“育子宝典”、“家教圣经”。
　　她开设的“快乐妈妈训练营”、“青少年领袖训练营”多年来已先后为数以万计的家庭送去了福音，帮助孩子和家长重拾快乐、和谐和幸福！

目录



自序
第一章：父母应该怎样影响孩子长大
　父母是原件，孩子是复印件
　谁影响过你
　怎样做妈妈，孩子才喜欢
　她为什么被香港五所大学同时录取
　我快不认识爸爸了
　喜欢抱怨的妈妈
　一个好母亲，幸福三代人
　给孩子输入智慧的心灵软件
　爱孩子是需要学习的
　十八年，把孩子孵化成人
第二章：孩子成长需要什么
　创造愉快的家庭时光
　怎样让孩子喜欢读书
　孩子成绩不好怎么办
　决不放弃
　要不要送语文书
　哈佛录取什么样的人
　谁把他变成了凶手
　让孩子做一天父母
　孩子何时出过门
　培养孩子爱的能力
第三章：密切关注孩子心理
　爱抚孩子胜过任何说教
　坠落的天之骄子
　和孩子建立“心”的联接
　他为什么自杀
　她为什么不肯去幼儿园
　成长需要空间
　和孩子讲话的目的是什么
　真的孩子？假的孩子？
　培养健康心理的五个关键点
第四章：你了解你的孩子吗
　如何培养女孩子
　如何培养男孩子
　爱，是不带条件的
　拿破仑?希尔对继母的爱
　不做毒蛇猛兽般的父母
　可不可能没“代沟”
　这些话你说过吗
　家庭的暴力氛围导致孩子的暴力倾向
　“孟母三迁”的背后隐藏着什么智慧
第五章 家长应有的智慧
　带着孩子学习《弟子规》
　跟孩子交流，先学会问问题
　纠错时表达原谅之意
　吃点亏又如何
　把犹太智慧用于教育吧
　曾国藩的三条识人准则
　缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱
　引导和自我引导
　爱他就成为他的榜样
第六章：安然渡过叛逆期
　别对孩子的早恋反应过度
　青春期萌动，重在疏导
　强忍着的孩子
　你能持续肯定和鼓励孩子吗
　拖延拖出什么
　放手的时候
　培养国际化视角的孩子
第七章：采访实录
　做有智慧的父母，成就孩子的未来

 

在线试读部分章节

　　父母是原件，孩子是复印件
　　爱孩子的最高境界，是在孩子的内心留下父母相亲相爱、互相谅解的美好画面；留下父母努力工作、互相促进的生动印象；留下父母带着乐趣快乐工作的幸福场景；留下父母看书学习的安静定格……某一天，孩子长大了，要离开家走自己的人生道路了，在他的记忆里，已经储存了丰富的美好画面。
　　父母是原件，孩子是复印件。原件什么样，复印件就什么样。看着孩子就知道父母会是什么样，看着父母就知道孩子会是什么样。这样的结论落在自己身上都说不是，拿这样的结论去看别人，你都说很准。
　　你说什么，你的孩子将受影响；你做什么，你的孩子更受影响；你不做什么，你的孩子也受影响。因为家长的不想、不懂、不做，孩子对社会的认识面窄，这些在未来必定成为制约他发展的盲点。
　　真正的智慧具有原则的简单性，“父母是原件，孩子是复印件”就是这样一个简单而具影响力的原则。在我10年的教育培训生涯中，天天都在见证好的、坏的、令人兴奋的、令人沮丧的活生生的案例。